讀經(jīng)的樂(lè)趣在于落實(shí)，落實(shí)的喜悅源于依教奉行。
今天天氣晴朗，「楊老師書(shū)法教室」的老師領(lǐng)著孩子們誦讀《弟子規(guī)》。當(dāng)讀到「房室清，墻壁凈」時(shí)，老師緩緩地停了下來(lái)，引導(dǎo)孩子們環(huán)顧四周，讓孩子們感受房間的清凈是多么可貴，接下來(lái)老師說(shuō)：“不僅房間要干凈，個(gè)人的抽屜也要很干凈。”于是孩子們紛紛掏出抽屜里的“寶藏”一一分類歸納。常言道：要看一個(gè)地方的發(fā)展情況，就看他們洗手間的衛(wèi)生如何便可管中窺豹。而一個(gè)人的工作、學(xué)習(xí)成效只要看他的桌面和抽屜衛(wèi)生也就一目了然了。
▲ 小乖們的書(shū)桌被整理一新
老師接著引導(dǎo)：抽屜干凈了，接下來(lái)是「幾案潔 筆硯正」。老師讓孩子們統(tǒng)一把水杯放在書(shū)桌的右上角，物有定位會(huì)讓人養(yǎng)成條理分明的好習(xí)慣，心地清明了將來(lái)做什么事情都能有條不紊，成竹在胸。試想，一個(gè)人在學(xué)習(xí)的時(shí)候，如果滿桌子烏七八糟，怎么能定下心來(lái)學(xué)習(xí)呢？
不僅桌面整潔端正，老師特別注重孩子們的坐姿，所謂課堂四正，缺一不可，“書(shū)正、椅正、身正、心正”。當(dāng)一切整潔端正，學(xué)習(xí)起來(lái)就像上了高速公路，事半功倍。
老師提問(wèn)孩子們：“怎么樣才能讓教室保持干凈呢？”
星星踴躍舉手發(fā)言：“不隨便扔垃圾，這是不文明的行為。”
是的，教室是大家的公共環(huán)境，需要每一個(gè)人做好自我保潔。個(gè)人干凈了，教室就干凈了；教室干凈了，城市就干凈了；城市干凈了，世界就干凈了。隨其心凈則國(guó)土凈。大道至簡(jiǎn)，原來(lái)如此。
放眼望去，四周環(huán)抱的高樓不再是鋼筋水泥，而是遠(yuǎn)近高低各不同的青松翠柏。我們居于云，俯瞰世界車水馬龍，縱使它日新月異，變化萬(wàn)千，我們也不能動(dòng)搖從小扎牢的品德根基，方能為建設(shè)和諧社會(huì)添磚加瓦，齊心筑夢(mèng)。
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