每年我都會(huì)用一個(gè)長(zhǎng)假期來(lái)陪孩子，帶孩子出去旅行，開(kāi)拓孩子的視野。今年端午節(jié)放假三天，我自己又休了三天年假，加上周六日， 整個(gè)假期八天，一家三口去唐山月坨島玩了兩天，剩下幾天都是帶小石頭去北京各大展覽館看展覽，這八天的陪伴我感覺(jué)自己快虛脫了，比我連續(xù)上一個(gè)月班還累。以前每天陪伴他幾個(gè)小時(shí)沒(méi)有感覺(jué)這么辛苦，當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間陪伴他時(shí)發(fā)現(xiàn)小石頭很多的問(wèn)題暴露出來(lái)：任性刁蠻、大人批評(píng)會(huì)頂嘴、做事磨蹭……現(xiàn)在石頭才3歲多，我就明顯感覺(jué)教管他非常的累。我開(kāi)始懷疑我之前的教育理念“散養(yǎng)、發(fā)揮孩子的自由天性”是不是有問(wèn)題。內(nèi)心有一個(gè)聲音告訴我自己：“孩子再這樣自由散養(yǎng)下去后果很嚴(yán)重，以后上了小學(xué)就是一個(gè)問(wèn)題兒童。”
因石頭的毛豆姐姐在「楊老師書(shū)法教室」亞運(yùn)村校區(qū)上書(shū)法課程的緣分，我也決定帶著石頭來(lái)試聽(tīng)看看。2017年6月4日對(duì)小石頭和我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不平凡的日子，這是第一次我?guī)е∈^來(lái)到書(shū)法教室，我和書(shū)法教室的周老師說(shuō)了一下孩子在家和幼兒園的基本情況，其實(shí)當(dāng)時(shí)我是帶著私心來(lái)的，希望通過(guò)書(shū)法改變孩子急躁的性格。我以為孩子來(lái)到新的環(huán)境中會(huì)很抵觸，但老師們非常和藹可親，讓小石頭一下子放松不少，兩小時(shí)的試聽(tīng)課程小石頭也適應(yīng)的非常好，一點(diǎn)都沒(méi)有哭鬧，很認(rèn)真的跟著老師的節(jié)奏學(xué)習(xí)。
小石頭聽(tīng)課效果和專注力深深的觸動(dòng)了我，我覺(jué)得孩子應(yīng)該在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)。試聽(tīng)課后當(dāng)場(chǎng)給孩子報(bào)名，選擇周六、日上全天的書(shū)法課，平時(shí)還是繼續(xù)上幼兒園，一個(gè)禮拜休息一天，比我們上班的人還辛苦，說(shuō)心里話還是挺心疼他，別的小朋友在玩，而我卻把他送到學(xué)前班來(lái)學(xué)習(xí)，但內(nèi)心有一個(gè)聲音告訴我，這一切都是值得的。
我和孩子每周就開(kāi)始往返于幼兒園和「楊老師書(shū)法教室」之間，小石頭在書(shū)法教室學(xué)會(huì)了很多：
- 在禮儀上：恭敬老師、長(zhǎng)輩、友愛(ài)同學(xué)、懂禮貌；
在生活上：能自己獨(dú)立刷牙、洗臉、穿衣服；
在勞作上：能自己收拾玩具、歸納書(shū)本、洗自己的小襪子、洗刷碗筷；
在學(xué)習(xí)上：堅(jiān)持每天描紅、彩繪、讀書(shū)；
在性格上：沒(méi)有以前那么的急躁，耐力也得到了一定的提高。
▲ 與同學(xué)一起收納書(shū)籍
▲ 用完餐自己洗碗
幼兒園放一個(gè)月的暑假，我果斷的給他續(xù)了一個(gè)180課時(shí)的課程，我們就天天送他來(lái)書(shū)法教室上課，孩子一點(diǎn)都不叫辛苦，還每天高高興興的來(lái)上學(xué)。不光是我們父母看到孩子的變化，平時(shí)爺爺奶奶對(duì)小石頭百依百順，上了書(shū)法課后，爺爺奶奶也發(fā)現(xiàn)小石頭突然跟變了一個(gè)人似的，沒(méi)有那么的蠻橫不講理，變得懂禮貌了，懂得感恩爺爺奶奶的辛苦。小石頭的改變也讓爺爺奶奶感覺(jué)這個(gè)書(shū)法課上的值得，幼兒園的家園手冊(cè)上7月評(píng)語(yǔ)老師也說(shuō)小石頭進(jìn)步很大。
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擦除地面的水 |
寫(xiě)水寫(xiě)布前自己倒水 |
▲ 周老師教小石頭如何收納衣服
9月1號(hào)幼兒園就要開(kāi)學(xué)了，我內(nèi)心強(qiáng)力的在掙扎著，從孩子的角度來(lái)看，全日制書(shū)法課對(duì)小石頭最好了，因?yàn)槭罴僖粋€(gè)月我們見(jiàn)證了小石頭的成長(zhǎng)變化之大，但從我們家長(zhǎng)的角度來(lái)看，書(shū)法教室太遠(yuǎn)了，每天出門(mén)到書(shū)法教室開(kāi)車要一個(gè)半小時(shí)，每天六點(diǎn)起床還是有很大的難度，尤其是我經(jīng)常晚上加班，有時(shí)候加班到凌晨一兩點(diǎn)，早上六點(diǎn)起床還是非常困難的。一周一兩次去上書(shū)法課還行，可是天天送而且是兩年多這么往返，我感覺(jué)自己堅(jiān)持不下去。可當(dāng)每次看到孩子的變化和老師反饋小石頭在學(xué)校的表現(xiàn)，內(nèi)心就會(huì)被一次一次的沖擊，想到孟母當(dāng)初為了孟子三遷，就為了孩子有個(gè)好環(huán)境跟好老師學(xué)習(xí)。現(xiàn)在小石頭遇到好老師了，可是我卻為距離犯難了，經(jīng)過(guò)自己的思想斗爭(zhēng)后，決定咬牙也要挺過(guò)這幾年，我決定幼兒園不上了，直接送小石頭去上全日制書(shū)法課，寧可大人辛苦一些也不能耽誤孩子成長(zhǎng)。現(xiàn)在爺爺奶奶也加入到接送小石頭的隊(duì)伍中來(lái)，我也輕松了很多。突然發(fā)現(xiàn)很多事情放棄是我們被所謂的困難打倒，其實(shí)當(dāng)我們直面困難時(shí)，才發(fā)現(xiàn)事情并不是我們想象的那么艱難，它會(huì)用最好的方式來(lái)回報(bào)我們的付出。
看著小石頭一天天的成長(zhǎng)，作為母親的我內(nèi)心也是由衷的開(kāi)心，但同時(shí)我自己內(nèi)心有一個(gè)聲音在響起，孩子在成長(zhǎng)，那作為母親的我在成長(zhǎng)么？答案是否定的，看著孩子在成長(zhǎng)，自己卻沒(méi)有前進(jìn)，內(nèi)心有些慌，當(dāng)孩子在描紅的時(shí)候，我也開(kāi)始拿起書(shū)在他旁邊看著書(shū)，我發(fā)現(xiàn)這是我想要的生活，陪著孩子的同時(shí)，自己也在成長(zhǎng)，此刻我內(nèi)心是充實(shí)的。剛好楊老師在9月份有很多課程可以在網(wǎng)絡(luò)上聽(tīng)，我感覺(jué)一下子跟孩子又近了，我報(bào)了楊老師的課程，開(kāi)始聽(tīng)楊老師講的《快樂(lè)學(xué)習(xí)法》、《弟子規(guī)》課程，聽(tīng)楊老師講課受益匪淺，從內(nèi)心的浮躁到內(nèi)心的平靜，這都是楊老師書(shū)法課給予我和孩子最好的禮物，衷心感謝書(shū)法教室的每一位老師的辛勤付出，讓我和孩子在這里一起成長(zhǎng)。
感恩石頭媽媽的分享
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