小草今年七歲,上小學(xué)二年級(jí),在「楊老師書(shū)法教室」學(xué)習(xí)已經(jīng)三年了,她是個(gè)沉靜溫和的女孩,寫(xiě)起書(shū)法來(lái)有一股子韌勁,能認(rèn)真又耐心地堅(jiān)持。經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),寫(xiě)的作品也在各種活動(dòng)中展出。但她對(duì)自己要求很高,總覺(jué)得離自己心目中的“理想目標(biāo)”還遠(yuǎn)。

上小學(xué)前小草在「楊老師書(shū)法教室」
度過(guò)近兩年的美好時(shí)光
一個(gè)周末,小草來(lái)書(shū)法教室上課,悄悄告訴張老師一件事:今天是媽媽的生日,她想寫(xiě)一幅作品向媽媽表達(dá)心意。另外,媽媽的生日也是姥姥的“母難日”,所以也希望借此機(jī)會(huì)一并實(shí)現(xiàn)姥姥一直以來(lái)的心愿。老師贊賞小草的孝心,給她選了“上善若水”作為獻(xiàn)給姥姥和媽媽的禮物。

寫(xiě)過(guò)書(shū)法作品的同學(xué)都知道,要寫(xiě)出一幅較為滿意的作品并不是一件容易的事。倘若稍不留心某一處小地方失誤,整幅作品的效果可能就“降級(jí)”了。因此必須格外認(rèn)真,反復(fù)練習(xí),一次不行再一次重來(lái)。
從陽(yáng)光灑滿東窗,到晚霞布滿西天。在張老師不厭其煩的指導(dǎo)下,小草精雕細(xì)琢,克服了疲累與屢屢的失誤,寫(xiě)出了數(shù)幅“上善若水”,最后從中選了最滿意的兩幅,作為小小的她送給姥姥和媽媽大大的愛(ài)。
在小草書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中,和她一起同學(xué)的表姐兼閨蜜,也熱心地給她提出參考建議。看她們多么認(rèn)真多么可愛(ài)!此情此景,給她們無(wú)憂的童年留下美好的記憶!
要拍照片留作紀(jì)念了,這是小草學(xué)習(xí)書(shū)法的一個(gè)重要日子。仔細(xì)地整理好頭發(fā)、服飾,露出最美的笑容,將這份用心書(shū)寫(xiě)的禮物送給最親愛(ài)的姥姥和媽媽。
這份暖心的作品,承載著滿滿的孝心與愛(ài)心,圓了家人的期望,更溫暖了這個(gè)冬季。
小草和同學(xué)們,在「楊老師書(shū)法教室」學(xué)習(xí)的不僅僅是書(shū)法,更是做人的道理。“七分德 三分藝”是「楊老師書(shū)法教室」的教學(xué)理念,借助書(shū)法藝術(shù)的平臺(tái),將傳統(tǒng)文化倫理道德教育的核心貫穿于其中,德藝雙修的習(xí)書(shū)之旅,定會(huì)助益同學(xué)們長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生之路。

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