我的成長
我來自湖南省吉首市，今年13歲，讀小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期。從小爸爸媽媽就讓我學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化，在學(xué)習(xí)的過程中，受益無窮，近年來跟隨楊淑芬老師學(xué)習(xí)書法，還跟北京誠敬仁通州小院的老師學(xué)習(xí)太極拳，不但使我的書法得到了很大的提升，同時(shí)身體也越練越好，還學(xué)習(xí)了篆刻，更明白了很多做人的道理。
在這里首先要感恩我的父母，幫助我有了健康的身體。我以前很胖，腰都快趕上爸爸的腰那么粗了。每次到野外運(yùn)動(dòng)，走到半路就累得不行，大汗淋漓，父母很為我擔(dān)心。后來，在父母的調(diào)養(yǎng)和引導(dǎo)下，我開始學(xué)習(xí)太極拳，身體漸漸好轉(zhuǎn)，變得高大勻稱了，體魄也越來越健壯。從那以后，我更加重視練習(xí)太極拳。
其實(shí)學(xué)好太極拳并不難，只要你把基本功「貓步」練好了，練精了，練透了，學(xué)習(xí)太極拳的動(dòng)作就很簡單了。太極拳主要是放松，從每一個(gè)動(dòng)作中體悟放松，以柔克剛，這是太極拳的精髓。
關(guān)于書法和篆刻的練習(xí)，我也有不少體會(huì)。從前也自己練過書法，有三年的功底。但自覺在那三年的練習(xí)中沒什么成績，字寫得歪歪斜斜，每一筆畫交代不清，十分潦草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，簡直就是為了完成任務(wù)。比草書還草一些，寫得最好的都十分潦草。只有字的形狀，根本不注重一筆一劃。
自從我跟著楊老師學(xué)習(xí)書法一年后，書法大有改變。每一筆一劃都到位了，隨著學(xué)習(xí)的深入，字形也把握好了，寫得也放松、自然了。從中我深深體會(huì)了書法的樂趣，現(xiàn)在再看看我以前的字，覺得簡直不像是我寫的了。
學(xué)習(xí)篆刻也很有意思，第一天刻的效果很難看，陳老師幫我修了一下，我才勉強(qiáng)蓋上了人生第一印。第二天我練了一天的書法，讓心靜定下來再刻，到了第三天，不知是什么力量，越來越喜歡篆刻，刻得連書法都不想寫了。現(xiàn)在我開始自己設(shè)計(jì)印章了，開始刻我喜歡的軍徽，有陸軍的、海軍的、空軍的……還有戰(zhàn)斗機(jī)、直升機(jī)，直八、直九、殲十、殲十一，就連天上飛過的直升飛機(jī)我都刻了，雖然沒有那么像，也不是那么好，但我能從中體會(huì)到篆刻的喜悅開心，刻得都不想休息。接下來我可以刻人物像了，比如將軍、宰相、文官、武官……
隨著練習(xí)的深入，感覺自己進(jìn)步了，手的力道大了一些，一刀下去可以刻出一個(gè)大大的三角形。手有勁了，碰到章料里的大砂丁也就不怕了。作品越來越多，一個(gè)比一個(gè)好，基本功過關(guān)后，便可以開始刻字了。因?yàn)榛A(chǔ)打好了，「長壽」、「惜時(shí)」、「行有恒」這幾個(gè)作品都是一次性過關(guān)，只是「吉祥」刻了兩遍。
常同學(xué)學(xué)習(xí)篆刻成長之路
|
|
|
|
5月20日第一枚章(練習(xí)) |
5月23日刻章(練習(xí)) |
5月24日刻章(練習(xí)) |
5月26日刻章(臨摹) |
|
|
|
|
5月30日刻章(自創(chuàng)) |
5月31日刻章(自創(chuàng)) |
6月4日刻章：吉祥 |
|
|
|
|
|
6月8日刻章(自創(chuàng)) |
6月14日作品：惜時(shí)(臨摹) |
6月14日作品：行有恒(臨摹) |
6月15日作品：境由心造(臨摹) |
|
|
|
|
6.19作品：延年(臨摹) |
6月21日刻章(自創(chuàng)) |
6月23日刻(自創(chuàng)) |
6月26日刻章(自創(chuàng)) |
|
總結(jié)學(xué)習(xí)的心得，是興趣激發(fā)了我。其實(shí)我以前就喜歡刻像、刻畫，可是我的字一直刻不好，后來我們班里賈老師的一番啟發(fā)使我受益無窮，他說「只要把字當(dāng)成畫，畫下來就行了。」把刻章作為一幅畫來對待，不把它們當(dāng)字來刻就可以刻好，關(guān)鍵是要轉(zhuǎn)這個(gè)念頭。果然當(dāng)我將字看成一副特殊的畫時(shí)，心情就放松了，自然就能發(fā)揮出功力。我由此領(lǐng)悟到，字并不難刻，難就難在調(diào)整這顆心。其實(shí)做事的難和容易都是自己想出來的。想著難，它就難，想著易，它就易，一切都是由心想生。
同時(shí)我在這兒也勸各位同學(xué)，不要再沉迷于網(wǎng)吧了，其實(shí)練書法、太極、國畫、篆刻帶給我們的樂趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過虛幻的游戲帶來的樂趣。游戲的樂趣只是一時(shí)的，而太極、書法、篆刻的樂趣是終生受益的。我希望大家能夠共享我跟隨老師學(xué)習(xí)才藝的這份樂趣，從中感受古圣先賢的愛，和中華五千年悠久的文化精髓。讓這份愛和智慧能夠陪伴我們一生。
希望大家多讀誦經(jīng)典，因?yàn)樽x誦經(jīng)典不但能讓我們的嗓音變得好聽，而且會(huì)提升朗誦水平，還能讓我們從朗誦的經(jīng)典里獲得做人的道理，啟發(fā)智慧。祝愿大家在學(xué)習(xí)的過程中不著急，不攀比，不氣餒，相信勤能補(bǔ)拙，只要堅(jiān)持努力，一定可以超越自己。
其實(shí)學(xué)習(xí)書法、篆刻并不難，只要按照楊老師教給我們的方法認(rèn)真練習(xí)，就能在學(xué)習(xí)中獲得信心找到樂趣，由樂趣帶動(dòng)堅(jiān)持，從而獲取知識(shí)和進(jìn)步，那時(shí)就會(huì)覺得這一切都是一種享受。最后讓我們共同勉勵(lì)，珍惜這美好的時(shí)光，永不辜負(fù)我們最珍貴的生命，抓緊每一天每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，提升自己，相信大家一定可以收獲不小。
（感謝常同學(xué)分享）
后續(xù)報(bào)道:
在楊淑芬老師的輔導(dǎo)下，常同學(xué)從基本筆畫到寫書法作品，到學(xué)習(xí)篆刻，乃至到如今揮毫寫下二百六十字的長幅書作《般若波羅蜜多心經(jīng)》，三年多的學(xué)書之路，不但讓孩子在楊淑芬老師「永字八法」教學(xué)法的引領(lǐng)下，取得了卓有成效的書法進(jìn)展。談吐間知書達(dá)禮、清剛雅正的儒士之風(fēng)，竟在這小小年紀(jì)的孩子身上緩緩?fù)渡涑鰜怼６劶岸鲙熤畷r(shí)，常同學(xué)激動(dòng)地表示要跟隨楊老師傳承中華書法，令人欣慰而驚喜。舉手投足間透出的太極功夫，也讓常同學(xué)更多了一分與同齡人不同的輕盈和淡定。由衷感恩給予孩子健康成長的父母以及老師們的辛勤付出。
北京誠敬仁教育咨詢有限公司
www.yuanlin-fj.cn
返回
