用墨色 看古今 記青春
2021的新年，17天的新六藝書法挑戰(zhàn)賽結束，對于第二屆「新六藝青年班」的學生來說，這也是三年書法學習的總結。
來看看他們的優(yōu)秀作品，以及背后的故事。
▋ 平靜之下，我有一顆拼搏的心
唐代書家孫過庭曾用“弘羊之心，預乎無際”形容書法書寫時的用心，精細且寬廣無涯。
桑弘羊是西漢著名的政治理財學家，他善于經(jīng)營籌劃，制定了很多經(jīng)濟政策，幫助國家增加財力、軍事及農業(yè)等實力。
而書寫如“弘羊之心”便是說，寫字要有精熟的技藝，還需有思考和用心，單字的結構，行間的氣息，都能夠統(tǒng)籌觀照到，運用著“預乎無際”的周密與精心。
所以你看，雖然書案靜靜，筆墨緩緩，而那之下卻暗藏著拼搏與籌劃，這是年輕的心得以沉淀歷練的時刻。
▋ 學書必入經(jīng)典，讓眼目清明
書寫也會帶我們走進古人的篇篇嘉文——為世為國之蒼茫大義；對自然的傾獻；在際遇中的修行與領悟……
唯有真金一般的道法與言行，才會被世人始終記得。
*以下作品還未裝裱，效果稍有折扣，請暫且先賞。
第四屆新六藝預備班已經(jīng)開學，
中間可以接收插班生，歡迎有志青年加入！
北宋仁宗時期，才子蘇舜欽因小事被貶官，郁悶之時，他在一塊三面臨水的荒地上建了住處，其中鄰水的亭子取名“滄浪亭”，又作《滄浪亭記》書寫自己與竹林水道相伴的所得所悟。
文中蘇舜欽說：在這里，我常乘著小舟，穿著輕簡的衣服散步，唱歌，吶喊，有魚兒鳥兒陪著我，快樂瀟灑以忘歸！一條小河道，便是他眼中的滄海，可以得暢快自由，醒悟人生至樂在眼前而非官場。
去年（2020年），趙同學跟隨老師到蘇州做教學助理。在當?shù)貐⒂^滄浪亭時，遇見一幅隸書《滄浪亭記》，隨后便在挑戰(zhàn)賽上，結合《曹全碑》特點創(chuàng)作這幅作品，以示紀念。
立碑記事，是為留下世間最榮耀最值得人們感佩的事情，佛家功績便是其一。
《雁塔圣教序》是唐代褚遂良的楷書代表作。唐高宗立碑于大雁塔底層磚龕之中，碑文敘述玄奘歷盡艱辛從印度取佛經(jīng)歸來，傾其一生翻譯弘揚，為人民帶去無盡福澤。文中形容玄奘聰慧，比松風水月更清華; 比仙露明珠還朗潤，用辭精美，讀來猶如親歷佛境。
張同學手上有一份帶山水暗紋的宣紙，有絹的質感，隱隱閃著珠光。楊老師見到后鼓勵她大膽去寫。學期中她已經(jīng)用硬筆臨過三遍，就一氣呵成，完成了一幅精美的《圣教序》。
《玄秘塔》碑是唐代為紀念大達法師所立，碑文由唐朝宰相裴休撰，柳公權書丹。無論在家還是出家，大達法師皆身體力行于儒教和弘揚佛法，輔助皇帝“扶世導俗”、“闡教利生”，可謂“和尚其出家之雄乎”。
唐朝天寶年間，楚金禪師夜誦《法華經(jīng)》時，仿佛有多寶佛塔呈現(xiàn)眼前，他便誓志籌建。在修造期間，甚至出現(xiàn)了種種靈應的事情，唐玄宗感動于此，賞賜錢帛，并親題塔額。
時任武部員外郎、44歲的顏真卿被選中來書寫碑文，《多寶塔碑》也成為他最具代表性的名作。
《淳化閣帖》 收錄了中國先秦至隋唐約一千年的書法墨跡，包括帝王臣子和著名書法家等420篇作品，被后世譽為中國“法帖之祖”。其中也包括王羲之、王獻之書跡。
與朋友同游洛陽的韓愈，在山間偶遇一場好雨，光著腳趟溪水，在月光從山間流進窗的晚上酣睡，即使吃著粗飯，韓愈也自覺是一場難得的快樂旅行。
約20多年后，劉禹錫被貶至安徽和州上任，雖然住處簡陋，但屋外瑩瑩的春色，與儒雅之友相伴，彈琴讀經(jīng)，同樣使這位詩人倍感滿足幸福。
王同學說，寫這幾幅作品時，是在自己的宿舍，小小的空間，筆下卻是清麗的山野，特別能感受到書寫的樂趣 。
不平靜的2020年，磨難卻給了中國展現(xiàn)團結仁義的機會，國家與中國人民的卓越表現(xiàn)，也讓每個中國人都倍感民族自豪。
學生們也用自己的文字致敬英雄：
唐太宗李世民開創(chuàng)貞觀盛世，贏得世界各國的欽佩。他也因過度耗費而拒絕新建行宮，轉為修復隋文帝的仁壽宮為九成宮。而后唐太宗竟在宮內發(fā)現(xiàn)一處泉眼，泉水清澈嘗起來像醴酒一樣甘甜，眾人都說這是皇帝勤儉愛民的美德所感得。
后由魏徵撰文，歐陽詢書寫，作《九成宮醴泉銘》以立碑記錄。文末以“居高思墜，持滿戒溢”來銘記去浮華歸于淳厚，居安而不忘思危的大業(yè)本心。
鄭同學很喜歡寫仿宋體、歐體楷書這樣精巧俊朗的字體，2020年挑戰(zhàn)賽他以歐體創(chuàng)作《岳陽樓記》，當時他覺得還有很多地方不滿意。今年（2021年）他和同學一起計算字數(shù)、設計布局，一口氣完成全篇九成宮，全篇舒朗，單字自然穩(wěn)定，進步超多！
剛柔相摩，八卦相蕩，鼓之以雷霆，潤之以風雨；
日月運行，一寒一暑。
祖先對天地運作日復一日地研究，總結記錄成《易經(jīng)》，幫助我們認識世界、了解自己，然后趨吉避兇，創(chuàng)造平安而有益于世界的人生。若能應用這其中的智慧，便是得到上天的祐助，吉無不利。
面對生計與田園自在，你會選擇什么？陶淵明的內心也許正有著與我們今天相同的矛盾，但他最終坦然，不迫于世人眼光，最終追尋自己的心意，可謂生活的勇者。
王羲之與眾好友聚會蘭亭，這一天天氣真好：天朗氣清，惠風和暢。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。
數(shù)百年后，蘇東坡與朋友乘船游赤壁，他迎著風心滿意足：惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也。
兩次跨越百年的文人聚會，他們所珍視的，卻都是這涼爽的風兒、廣闊的寰宇。
趙同學說之前很害怕落款，容易對不齊，這次她特意留了很多長落款去挑戰(zhàn)，刻意練習之后，超過一米長的落款也可以寫得很順暢，讓她信心倍增。
商鞅變法后，秦國強大，楚懷王放棄合縱聯(lián)齊的正確方針，一再輕信秦國的空頭許諾，隨后楚國屢屢戰(zhàn)敗于秦國，數(shù)萬計戰(zhàn)士暴尸荒野，無人替戰(zhàn)死者操辦喪禮，屈原心疼犧牲的將士而作此文，祭祀贊頌這些為國而死的英魂。
▋身價在道義 在圣賢之學
黃庭堅說：學書要須胸中有道義，又廣之以圣哲之學，書乃可貴。
學書，不拘于技能，借由書法，讓中國優(yōu)秀的經(jīng)典，內化精神與氣宇，這正是新六藝青年班“德藝雙修"，品行與才能兼修的治學期待。
比賽結束，聽到一位學生說：以前進步不多其實都是因為沒有全力地投入一件事，最近才真正明白什么叫認真。
另一位說：了解了《易經(jīng)》中乾坤互補的意義，在事上就開始會去思考，能更靈活地利用當下的條件，不只是覺得已經(jīng)盡力就不再去突破，覺得經(jīng)典真的很有能量。
見證他們的進步，就更明白在書、畫、樂、文等各項課程中，楊老師都有用心的設置，雖然很多學習，例如書法基本功、寫日記、習勞、工作實習……都是平凡的事情，卻處處都是學生們可以腳踏實地成長，悄然間啟發(fā)潛力，讓身心強健的功課。
新六藝青年班 2021年新春書法線上展 更多作品
▋第三屆新六藝青年班 部分書法作品
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