優(yōu)優(yōu)是楊老師書法教室的老學員,來這里學習快兩年了。記得剛來的時候,優(yōu)優(yōu)才三歲半,看起來好小。現(xiàn)在優(yōu)優(yōu)的個頭長高了不少,跟四五歲的弟弟妹妹們比起來,他已經是小哥哥了呢。
優(yōu)優(yōu)在楊老師書法教室里的課程非常豐富充實。有讀誦經典、硬筆描紅、軟筆描紅、黑板練字、書法學習、學做司儀、疊放衣物、清潔衛(wèi)生、良好行為習慣的培養(yǎng)……等等。優(yōu)優(yōu)現(xiàn)在已經能用墨書寫「上」「下」「士」等字,寫得還很大氣,很有力量呢。
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優(yōu)優(yōu)工整地臨摹了老師示范的黑板字
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優(yōu)優(yōu)習作展示「上」
近兩年的學習,我已經是小小男子漢了 |
告訴大家一個好消息,今年秋天,優(yōu)優(yōu)就要上小學啦。為了讓優(yōu)優(yōu)更多更好地汲取楊老師書法教室的營養(yǎng),優(yōu)優(yōu)媽媽做出了一個重要決定:讓優(yōu)優(yōu)上楊老師書法教室開辦的全日制「幼小銜接」德藝書法快樂學習班,為順利進入小學打下更堅實的基礎。
這個快樂學習班真的很快樂,不僅課程精心安排,更有豐盛的健康素食午餐,讓小朋友們吃得滿口流香呢。
當然了,吃飯有吃飯的規(guī)矩。吃飯前要把文具整理好,上洗手間,洗手,帶好餐盒,排隊,由生活老師帶領進入餐廳,向廚房阿姨問好,坐在座位上,按順序打飯,念餐前感恩詞,吃飯,添飯?zhí)聿恕3燥垥r不許講話,吃完后洗碗筷,收拾碗筷,清理餐桌,放好凳子,向老師們致謝,最后再排隊回教室。
記得去年春節(jié)前寒假班,優(yōu)優(yōu)也來書法教室的餐廳用過餐,當時他還有點不習慣,有點鬧騰。現(xiàn)在他已經很熟悉這里的吃飯程序了,覺得很好吃,吃得也很干凈。吃完飯后,他會在老師的指導下,把碗筷洗得很干凈。老師告訴他,從現(xiàn)在起,回到家要自己主動洗碗。
今天下午課結束后,優(yōu)優(yōu)的媽媽來接他回家,順便跟輔導老師進行了一番交流。優(yōu)優(yōu)媽媽很高興地告訴老師一件事:
上周末的一個傍晚,優(yōu)優(yōu)和媽媽在小區(qū)的兒童天地玩,那里有很多家長也帶著孩子們在玩耍。優(yōu)優(yōu)看見有一個小孩子在跟她父親鬧著玩,孩子又蹦又笑尖叫揮舞雙手打父親,父親還在笑。優(yōu)優(yōu)感到很不對,就過去對他們說:「這樣是不好的,你們不要這樣做好嗎?我們在楊老師書法教室就不允許這樣做的。」結果人家不理他。優(yōu)優(yōu)很著急地對另外的小朋友說:「我們不能玩這樣的游戲,小孩子打爸爸媽媽是不好的。」
后來媽媽走過來,優(yōu)優(yōu)告訴了媽媽,還說:「我都勸了他們了,可是他們就是不理我呀。」媽媽看到優(yōu)優(yōu)小小年紀就能分辨對錯,內心非常感慨。想到這兩年把優(yōu)優(yōu)送來學習,真的收獲太大了。不僅兒子成長了,自己也成長了。

聽了優(yōu)優(yōu)媽媽的講述,我們也感到由衷的喜悅。一個孩子有這樣的正確觀念,真不容易呢。
優(yōu)優(yōu)媽媽還告訴我們,優(yōu)優(yōu)在家里看《中華德育故事》里的《蘇武牧羊》,看第二遍的時候,為蘇武感到不平和同情,哭得稀里嘩啦的。我們的優(yōu)優(yōu),真是仁義的孩子呢。
老師們感到很欣慰。還記得優(yōu)優(yōu)剛來書法教室的那天晚上,優(yōu)優(yōu)到處鉆桌子的情景。后來的觀察發(fā)現(xiàn),優(yōu)優(yōu)明顯比一般小朋友能量大,各方面都比較調皮。如果按照那種趨勢發(fā)展下去,后果不堪設想。所幸機緣巧合,優(yōu)優(yōu)的媽媽與老師們親師配合,一路堅持讓優(yōu)優(yōu)跟隨楊老師德藝書法班學習,終于取得了顯著的成效。現(xiàn)在的優(yōu)優(yōu),很懂道理,很講人情,很善良,愿意做事情,也很有禮貌。相信隨著優(yōu)優(yōu)繼續(xù)的學習,他的進步會越來越大。
優(yōu)優(yōu),祝你成為國家優(yōu)秀棟梁之才!
優(yōu)優(yōu)學習回顧 圖片集:
優(yōu)優(yōu)在認真地描基本筆畫描紅
「金手指指字」 快樂讀誦
優(yōu)優(yōu)在用水寫布練習基本筆畫
別看我才五歲,也是懂得每次都要從「右側點」練起,
每一個「點」都是在書寫自己的心境。
寫字前先學規(guī)矩:文房四寶鋪將開來的次第、
學會如何倒墨、沾墨,才不會將墨水弄的到處都是。
寫字的時候中間也會出現(xiàn)一些小插曲,這次不小心將墨撒了一地。
非常對不起周老師,應該我來收拾的。
周老師說我的臉已經變成了小花貓,鏡子呢?
我的「土」過關啦,都是周老師指導的功勞!
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